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又到开学季,孩子经常换老师,到底好不好?
2018-09-01 21:09:59  来源:百度百家号
又到开学季,孩子经常换老师,到底好不好?
  九月开学季,孩子们纷纷走入校园,开始了自己新一学期的学习。作为家长,此时肯定都希望孩子在新学期,能有新的收获,但是在校园教育之中,还一个非常重要的角色就是老师。今天我们要探讨的是,经常换老师对孩子的学习到底好不好?

  探讨“经常换老师对孩子的学习到底好不好”这一命题的初衷,是因为在小编老家的省份,基本上孩子上学时候的老师都是跟班走的,没有特殊情况,可能孩子几年也不会更换老师。但是小编来到南方一省份工作的时候发现,这里的孩子遵循固定的老师更换模式,即每年开学的时候,学生到新的班级后,所有老师都是新换的老师,有时候甚至会重新打乱分班。面对这两种截然不同的教育方式,一个不经常换老师,一个经常换老师,立即引发了小编对“经常换老师对孩子学习影响”的思考。

  1、不经常换老师,老师“跟班走”的利与弊

  利:孩子学习精力集中,接受新知识快。孩子如果长期跟固定的老师学习,对老师的教育方法很熟悉,在老师教授新的课程的时候更容易掌握。可以说孩子面对新知识的时候,精力能够集中放在新知识上,而不会分散在老师身上。

  弊:(1)孩子学习成绩容易受到老师教育水平的影响,有失教育公平。如果长时间不更换老师,老师的教育水平比较高,孩子则能长期接受良好的教育,对孩子自然好。但是如果老师的教育水平比较低,再长期由该老师辅导学生学习,自然对孩子的学习不利。(2)孩子学习适应能力差。长期固定的老师教孩子,孩子对容易对老师产生依赖,一旦有特殊情况老师被更换,有一部分孩子可能会因为不适应新老师,而造成学习下降。

  2、经常换老师,固定老师更换模式的利与弊

  利:(1)教育资源公平。固定更换老师的模式,孩子到一个年级所有老师,以及相应的教育资源都重新更换,能让所有孩子能公平的享用到教育资源,且孩子受个别老师教育水平高低的影响较小。(2)孩子自学能力强,适应力强,学习集中。经常换老师,能培养孩子的自学能力,且经常换老师形成习惯,他们已经不会受更换老师的影响,注意力能集中放在学习上。

  弊:适应需要时间,有些孩子可能过早放弃学习。固定模式更换老师,因为很多是从孩子低年级就已经开始,所以容易让一些定力差和适应能力差的学生,不能适应这种更换老师的频率,最终可能会导致某些学生过早放弃学习。

  最后,其实无论是坚持“不经常换老师”和坚持“经常换老师”哪种教育方式,本身都是为了能够给孩子更好的教育,只是形式不一样罢了。但是作为孩子家长,肯定心中有自己的想法,你支持哪种呢?欢迎留言分享,且说明你支持的理由!
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